Welke ideeen heb ik al voor herontwerp

Kan ICT het lesgeven makkelijker maken. Hoe stemmen we stagebeoordeling en begeleiding op elkaar af. hoe kan de inhoud van FO gelijk oplopen met ervaringen uit de stage. hoe kan taalontwikkeling en fo elkaar aanvullen wat ook geldt voor drama, medtiatheek, ict bekwaamheid.
hoe kan de lerarenopleiding meer aansluiten op de vragen uit het werkveld. hoe kan het werkveld aansluiten bij ideeen uit de theorie van FLOT. hoe blengen we theoruie en praktijk nog dichter bij elkaar. hoe kan met 'oude' docenten op 'moderne'manier gewerkt worden. hoe kan onderwijs meer doen met nieuwe didactiek en pedagogiek.

Omzetten naar divergente vragen:

welke oplossingen zijn er om 'oudere' docenten met ict-gebruik in de les bekend te worden?

op welke wijze kan ICT ondersteunend zijn bij het lesgeven aan toekomstige docenten?

input:
waarom alleen toekomstige docenten?
of breder: Waarom geef je les met behulp van ICT of Hoe.. niet hoe. Is elke docent klaar voor de 21ste eeuw?

Wanneer is een docent klaar voor de 21ste eeuw?

Is er een blog manier om te reflecteren?

Wanneer is reflecteren belangrijk bij het leren?